在新媒体技术快速发展的背景下,大学生已成为新媒体用户的主要群体,新媒体对大学生的价值观念产生了积极影响的同时,也带来了负面影响。然而在培育大学生的社会主义核心价值观的过程中,无论是高校管理者,还是教育者对新媒体给予重视的程度不够。究其原因是我们对新媒体、大学生的社会主义核心价值观及其关系认识不清所致。本文以新媒体、社会主义核心价值观所研究的内容为基础,历时半年,以四川省三所不同类型的高校本科生为调查对象,对大学生使用新媒体现状以及对大学生价值观影响进行实证研究。在此基础上,本文分析了新媒体对大学生的社会主义核心价值观培育所带来的机遇与挑战。机遇主要表现在新媒体为培育大学生的社会主义核心价值观开拓了新阵地,增强了互动性,提供了新方式,丰富了新资源等方面；挑战则主要表现在削弱了主导性,加剧了复杂性,影响了实效性,消解了认同感等方面。结合新媒体的传播特征,本文创新地提出了在新媒体时代背景下,培育大学生的社会主义核心价值观的对策。从思想理念上,我们要树立三项基本原则,即坚持马克思主义指导原则、使用与发展并重原则、引导与过滤结合原则：在实践层面上,提出了三条实施途径,一是发挥新媒体的正面影响,不断增强教育实效性；二是消除新媒体的负面影响,营造良好的教育环境；三是顺应新媒体的发展趋势,大力提升新媒体素养。