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目的1、探讨治疗性生活方式改变在改善高校青年教师血脂水平等方面是否好于常规护理。2、通过本次干预,使高校青年教师认清高脂血症的危害,帮助其改掉不良生活习惯,选择合适的运动方式,降低高脂血症的发病率。方法选取2016年1月至2017年1月在锦州医科大学附属第一医院健康管理中心进行健康体检时发现血脂增高的高校青年教师102例,随机分为干预组和对照组。对照组51例,仅给予常规护理措施调脂,干预组则以治疗性生活方式改变为主要干预措施进行血脂调节,两组受试者分别在干预前,干预3个月,干预6个月检测血脂四项和体重指数,并填写血脂知信行问卷。所得数据采用SPSS23.0统计软件进行整理分析;问卷应用Amos22.0结构方程软件进行信度和效度检验。结果研究结果显示:本次研究纳入的102例高脂血症患者中男性47例,女性55例,平均年龄(37.11±3.85)岁;两组患者年龄,性别,身高,职业等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。组间比较结果显示:在降低甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、体重指数和高密度脂蛋白胆固醇水平上,两组干预措施在干预3个月即出现差异,且差异具有统计学意义(P<0.05),且干预组的各项指标较对照组下降更加明显;在降低总胆固醇水平上,两组干预措施在干预6个月时出现差异,且差异具有统计学意义(P<0.05)。干预前后的血脂知信行问卷调查分析结果显示,以治疗性生活方式改变为主要干预措施的干预组在血脂认知水平,降脂信念,降脂行为上均好于以常规护理为主要干预措施的对照组。结论1.治疗性生活方式改变在改善青年高校教师高脂血症患者的血脂水平方面好于常规护理措施。2.治疗性生活方式改变能够帮助受试者加深对疾病的认知程度,养成良好的饮食习惯,找到适合自己的运动方式,从而更有效的改善患者的血脂水平,预防因血脂异常引发的各类疾病。