我国目前处于社会大发展、大变革的转型时期,一方面,“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦正逐步变为现实。另一方面,在中国特色社会主义道路前进途中,仍出现了一系列不和谐的插曲：各类社会矛盾和问题相继涌现出来,其中,大学生群体行为中暴露的公民素质有待提高的问题,值得我们进行深刻地思考和深入地研究。大学生是我国的未来和希望。加强大学生群体行为中公民素质问题的研究,不仅是新时期我国高校思想政治教育改革创新的必然要求,还是我国建设中国特色社会主义现代化的现实呼唤。在高校中,基于生活和学习的需要,大学生极易形成群体。那么,什么是大学生群体?“大学生群体是指大学生自发形成的在课余时间经常集中在一起活动、学习、交流、传播信息的相互联系、相互影响的人群组合体,他们遵守着共同的学校纪律和大学生行为规范,在情感上相互融合、互相依赖,在思想上互相影响、互为启迪,而且有着共同的成长目标。”①大学生群体行为处处体现出公民素质的水平,部分学生政治理论课的课堂知识掌握的不牢固,而政治参与的热情普遍高涨,虽然法律常识普及度相对较高,但遇到维权违法的事情时又容易感性因素战胜理性因素,种种现状都直指大学生公民素质教育的必要性。来自现代社会中传统文化的消极影响、市场经济的负面冲击、网络媒体的负效应等,学校群体行为中的公民素质教育失误和偏差,家庭公民素质教育不得力,现代大学生自我认识上存在的偏差则是造成部分大学生群体行为中的公民素质水平的重要原因。要想提高大学生群体行为中的公民素质,必须从社会、学校、家庭等方面全面着手联合培养,引导大学生的群体行为走向积极方向,还需要网络媒体的大力宣传与支持,同时应该知道榜样的力量是无穷的,树立正面典型进行榜样教育也有着重要推动作用。