随着当前全球钢铁业规模扩张和竞争态势愈演愈烈，宝钢制定了新一轮发展战略，并提出2007-2012年规划期末要拥有一支高度职业化、国际化并具备卓越领导力的高级经营管理人才队伍、一支具有自主创新能力的国际钢铁行业技术领军人才队伍和一支具备精准操作能力的学习型、技术型操作人才队伍。在此背景下，构建宝钢国际化人才素质模型，完善宝钢教育培训体系已成为近阶段宝钢教育培训的重点工作之一。本文以宝钢国际化经营人才和国际化技术人才培养为研究课题，以职业发展、人才开发与培训、人力资源素质模型为理论依据，以文献资料分析法和问卷调查法为主要研究方法，论文分析了宝钢在国际化人才培养方面存在的问题和不足，重点构建了宝钢国际化经营人才和国际化技术人才素质模型，并提出了宝钢国际化人才培养的改进方向，本文研究成果不仅对宝钢国际化人才的培训和开发有实践指导意义，也对处于国际化进程中的其它中国企业有理论借鉴意义。　　 本文首先从职业发展、人才开发与培训、人力资源素质模型等角度，梳理了有关国际化人才培养的相关理论，收集分析了国内外专家关于国际化人才的界定，并介绍了目前主要的国际化人才能力素质模型，为宝钢国际化人才能力素质模型找到了理论依据。其次，本文以GE、西门子、韩国浦项的人才培养模式为案例，分析了这些国际化公司人才培养模式对宝钢的启示，为宝钢国际化人才培养找到了参考依据。　　 本文结合宝钢国际化人才的特点和要求，从宝钢国际化经营人才、国际化技术人才应具备的知识、技能、经验、素质等角度，设计编制了调查问卷，并实施了60个样本的调查。本文结合问卷调查结果，剖析了宝钢国际化人才培养存在的问题与差距，找出了宝钢国际化人才培养的优势、劣势、机会和威胁。在借鉴国内外企业国际化人才素质模型和国际化人才培养经验的基础上，构建了宝钢国际化经营人才和宝钢国际化技术人才双通道素质模型；对宝钢国际化人才培养存在的问题，从人才选拔、人才使用、评价、人才开发、培训等方面，给出了管理体系的优化建议。最后，本文设计了宝钢国际化人才培训模块，优化了基于素质模型的人才培训体系，以国内培养和国外培养两种模式，提出了宝钢国际化人才培养的具体思路。　　 文章分为六章，每章的概要如下：　　 第一章引言，介绍研究主题、选题背景、现实意义、研究内容和方法。　　 第二章相关文献概述，介绍了职业发展与人才培训开发理论、能力素质模型理论，收集分析了有关国际化人才的概念、国际化人才素质模型等的论述，并对SWOT工具做了概要介绍。　　 第三章国际化公司人才培养模式，收集分析了国际知名公司GE、西门子、韩国浦项的人才培养模式，分析了这些国际化公司人才培养模式对宝钢的启示。　　 第四章宝钢国际化人才培养现状及存在问题，介绍了宝钢概况、宝钢的发展战略、宝钢国际化进展、宝钢的组织文化、宝钢人才现状和目前的人才培训体系，在问卷调查的基础上，剖析了宝钢国际化人才培养存在的问题与差距，找出了宝钢国际化人才培养的优势、劣势、机会和威胁。　　 第五章宝钢国际化人才素质模型的构建及国际化人才培养思路，在借鉴国内外企业国际化人才素质模型和国际化人才培养经验的基础上，构建了宝钢国际化经营人才和宝钢国际化技术人才素质模型，给出了宝钢人才管理体系的优化建议，设计了基于国际化人才素质模型的培训体系，梳理了宝钢国际化人才培养思路。　　 第六章结束语，指出了本文存在的不足，提出需要进一步研究的问题，以期后续研究。