【摘 要】
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该文运用文献法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计分析等方法,结合华北地区医学院校的基本情况、具体特征对体育选项课的教学改革提出了对策,即采用灵活多样的体育选项课教
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该文运用文献法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计分析等方法,结合华北地区医学院校的基本情况、具体特征对体育选项课的教学改革提出了对策,即采用灵活多样的体育选项课教学方式,辅以基础体育素质训练内容,因地制宜地设置体育选项课的内容、制定科学合理的考核方法、选用有针对性的体育选项课教材、进教师与学生之间的互动,从而建立起一套科学合理的体育选项课教学方式.又由于作者研究的范畴,特别指向了医学院校,样本的采集也来自于华北地区医学院校,所以作者在研究学校体育选项课的课题时,加入了独特的内容,即医学院校体育选项课的独特性.鉴于医学与体育的日益交叉与结合,医学院校培养人才的专业性,使得医学院校体育选项课的地位和意义尤为重要,应该建立起具有医学院校特色的,体育选项课方式,即把传统体育运动正规化后加入到体育选项课的内容中,形成独具特色的医学院校体育课方式,并以体育选项课为"龙头"带动高校体育活动的开展,形成一个巨大的辐射源,将大学生终身体育锻炼的习惯推广到社会,带动全民健身运动的发展,为推动《全民健身纲要》的顺利实施贡献一份力量.
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