国内有关青少年民族国家意识的研究很多。在全球化的背景下,很多学者也开始提倡培养青少年的全球意识。本文的主要目的是研究青少年民族国家意识与全球意识的关系。考虑到全球化的影响程度,本文主要以城市中学生为研究对象,提出了两个研究假设。第一,城市中学生的民族国家意识与全球意识能够并存,二者成正相关。也就是说,越是趋于理性的民族国家意识,越是具有包容性的全球意识。第二,全球化程度高的城市,中学生的民族国家意识与全球意识的相关程度越高。本研究主要采用问卷调查的方法收集资料,为了比较全面详细的体现民族国家意识和全球意识之间的相关程度,我们对两者所包含的主要变量进行了交叉分析,共得出九组关系。而这九组关系显示,我国的城市中学生已经形成了一种新型的民族国家意识,即理性、积极的国家意识与开放的全球意识在较高层次上的整合。这种新型的意识既是对传统爱国主义的扬弃,也是对全球主义批判性的吸收。它在一定程度上反映了我国青少年政治心理发展的时代性特点。