本研究采用问卷调查法,选取在校大学生为被试,《大学生手机依赖倾向问卷》、《简式父母教养方式》和《自我和谐量表》为研究工具,对420名大学生进行问卷调查。旨在了解在校大学生手机依赖倾向的现状和特点,探讨手机依赖倾向和父母教养方式、自我和谐三者的关系,进一步探索自我和谐作为中介效应下父母教养方式对手机依赖倾向的影响。为今后的相关研究做基础,同时,也为预防大学生产生手机依赖提供文献方面的支持。研究结果如下:(1)大学生手机依赖倾向及其部分维度在不同专业、生源地、是否独生子女和恋爱情况上存在显著差异,但是在性别和年级上不存在显著的差异。(2)大学生手机依赖倾向、父母教养方式、自我和谐三个变量之间存在显著的两两相关的关系。(3)消极的父母教养方式(父母过度保护)对大学生手机依赖倾向具有正向的预测作用,积极的父母教养方式(父母情感温暖)对大学生手机依赖倾向具有负向的预测作用;自我和谐对手机依赖倾向有正向的预测作用。(4)自我和谐在父母教养方式某些维度和手机依赖倾向之间存在部分中介的作用。