进入二十一世纪以来,中国的艺术设计迅猛发展,在很多领域加深了与国际的横向合作关系,并在行业的发展上面出现了很多喜人的新亮点。艺术设计类专业在全国各高校中也如火如荼的进入了自身的快速发展期,在发展的过程中,由于扩大招生等一些政策性的调整,导致办学规模、办学形式发生了变化,同时也随之出现了一些不利于专业发展的状况。近几年,全国各地都在对艺术设计专业教育的发展方向及实施办法举行各种研讨,以期从中找出一些更适合我国艺术设计行业特点的理论新结果。在这个过程中,大家审视过外国发达国家相似学科的办学方法,也回顾过中国艺术设计发展的历程,,最后个方面比较一致的声音还是先研究好自己再出去借鉴别人,做到理性的借鉴。本文章以研究我国艺术设计大师、中国工艺美术学科奠基者、著名工笔花鸟画大师、著名艺术教育家、原南京艺术学院副院长陈之佛先生的艺术教育思想入手,仔细梳理陈先生的著作文章,把有关教育的思想整理出来,结合国内有限的研究性文章,得出陈之佛主要的教育思想内容,并结合我国设计教育现状,挖掘陈之佛教育思想的现时代意义,使之发挥对解决改善国内设计教育现状的借鉴参考作用。文章对陈之佛经历进行详尽的介绍,通过介绍,梳理出一代宗师的人生轨迹,通过整理,清理出其艺术教育思想的在教学中强调对传统客观合理的继承、注意培养学生的专业基础能力、强调教学内容要围绕解决实用与审美关系方面展开、注重观念及学习方法的传授等四方面内容。又通过对现在我国艺术设计行业发展的趋势,清理出几方面起阻碍作用的问题,并使用陈之佛的思想体系去解答,最终获得怎样借鉴的方法。