网络的不断发展给初中数学学习和学习方式带来了深刻的影响。随着互联网的不断发展,课后辅导也逐渐变的网络信息化。为了使传统的数学课后辅导模式与信息技术进行有效的结合并将其进行补充,提出了利用Q+S教学模式进行初中数学课后辅导。本文首先通过文献研究,了解了国内外初中生课后数学学习方式的现状以及现如今利用QQ进行课后辅导的现状,分析了课后辅导的优势和必要性。随后对初中生进行问卷调查,主要了解学生课后上网的具体情况、数学课后学习的现状以及对利用QQ群视频进行初中数学课后辅导的意愿。结合数学学习以及初中数学学习的特点利用QQ群视频+希沃授课助手(SeewoLink)软件进行初中生数学课后辅导模式的实践。实践后,通过对参与Q+S课后辅导模式的学生进行问卷调查以及与家长进行了交流。对比辅导前后实验班的成绩变化情况,最后通过分析结果得出本文的研究结论。本文的研究结论是:(1)Q+S教学模式是一种便于操作的初中课后辅导模式,该模式对教师和学生的计算机水平要求较低,教师能够快速掌握相关技术进行初中数学课后辅导。因此利用Q+S教学模式进行初中数学课后辅导是可行的。(2)QQ群视频不受时间和空间的限制,教师和学生只要在有网络的情况下就能够进行初中数学课后辅导;其次教学的内容和方式上也不受限制,教师可以按照学生的特点选择教学的内容,做到因材施教。(3)Q+S课后辅导模式可以满足单一的辅导、也可以满足多人的辅导,学生之间可以进行互动,相当于课堂中的小组讨论,教师可以作为引导者帮助学生解决课后数学学科所存在的问题,既能够促进师生之间的沟通,也能促进学生之间的交流。加强学生学习数学的兴趣,最后达到提高数学成绩的目的。