以教育信息化带动教育现代化是教育改革和发展的大势所趋。实现实验教学的信息化不仅成为信息技术与课程整合、教育手段现代化的一个突破口,而且对培养学生的实践动手能力、激发学生的学习兴趣、提高综合素质和培养创新思维起着重要作用。课题以中学化学实验的数字化改进为研究内容,通过本人开设的数字化实验案例,分析了为何开展数字化实验,以及如何开展数字化实验。本文主要阐述在新课程环境下如何对中学化学实验进行数字化改进,探讨传感器技术在培养学生科学探究能力方面所起的独特作用,通过教学实践,研究如何在实验中选择使用传感器。本课题的研究从中学化学的角度看到了数字化技术为化学实验带来的好处,利用传感器精确灵敏、持久长效的特点,开拓实验的深度和广度,便于实现传统实验无法完成的工作。文中选取了制备实验、性质实验和对比试验中数字化的应用,为今后中学化学实验改革提供了有价值的研究成果。