篮球教学作为学校教育的一部分,每个人在学生时代受到的“终身体育”的教育思想,使学生了解篮球运动的有关知识,掌握篮球运动的方法和技术技能,把篮球运动作为终身进行体育锻炼、增进健康的方法手段。同时篮球运动中蕴涵着丰富的文化内涵和肩负着我国实现全民健身的重任。[1]篮球教学是高职院校体育课的重要内容之一,深受广大学生的喜爱,近年来高职院校在校生数量逐年增多,高职教育逐渐成为我国高等教育的重要组成部分,高职院校篮球运动得到迅猛发展。但篮球运动在高职院校的开展并没有跟上高职院校飞速发展的步伐,与本科院校相比还有相当大的差距。本文着眼于山东省高职院校,采用文献资料法,专家访谈法,问卷调查法,数理统计法,逻辑分析法,等研究方法,从山东省部分院校入手,对山东省高职院校的篮球运动现状及发展对策进行了系统的调查与分析。1山东省高职院校学生对篮球运动的热情受到其生源地、兴趣爱好、动机、态度等方面的影响,学校的篮球氛围较好但有待提高。学校球队的建设受到学校领导、场馆、器材和赛事等诸多因素影响,经费缺乏,基本上没长期训练机制。2篮球体育教师与学生的师生比严重失调,教师的学历、职称结构不合理,高级职称的教师匮乏,部分高职院校教师的地位和工资问题,直接影响到了教师工作的稳定性,“近亲繁衍”似的学缘结构链,影响教学环境的良性发展。教师缺乏进一步的培训和对外交流,科研现状滞后。3高职院校的篮球基础设施,人均占有率低,场地、设施的投入不足,阻碍了高职院校篮球运动发展。4学校内部篮球氛围和外部企事业单位篮球环境对学校篮球运动的发展起到一定的制约作用,尤其主管领导的不重视是影响高职院校篮球运动发展的主要因素之一。对于存在的现状和问题,提出相关的意见和建议:1以学生为主体,根据学生爱好和兴趣,征集意见开展多种形式的篮球比赛和篮球活动。加大对学校篮球运动队伍的建设力度,给予各方面的支持,积极参与各项交流活动和比赛,以局部带动整体,营造积极的学校篮球氛围。2抓好篮球教师队伍建设,通过引进、选拔培养、淘汰、储备等方式,完善和巩固篮球教师的师资资源建设,加大教师的对外交流和培训,推进教师整体队伍素质的提高。3通过相关部门,制定统一的教学大纲,各学校灵活运用,因材施教。4转变教学观念,加大篮球设施建设,创造良好的篮球氛围,形成学校与社会的合力,共同推动高职院校篮球运动的发展。通过调查研究分析,提供合理化的建议和对策,旨在引起相关部门对高职院校篮球运动的重视,以期共同推动山东省高职院校篮球运动的发展。