基于岗位导向的五年制学前教育专业英语教学改革研究

来源 :重庆师范大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户：sc13859315118

【摘要】

：

随着家长和社会对孩子的教育越来越重视,英语学习呈低龄化的趋势,因此越来越多的幼儿园打出“双语教育”的招牌。但是现在很多所谓的“双语幼儿园”对幼儿的英语教育仅仅是幼儿园的英语老师或者请来的外教每天上一节英语课。课结束,英语教育也就结束,而不是贯穿于幼儿的日常生活当中,这与幼儿园师资的英语水平有密切的关系。幼儿园教师大多数是学前教育专业毕业的,他们的英语水平有限。中高职院校学前教育专业是培养幼教人才的

【作者】

：

梁小燕

【出处】

：

重庆师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

五年制岗位需求英语教学学前教育专业

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