2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 会谈式反馈对高中生英语写作衔接影响的个案研究

会谈式反馈对高中生英语写作衔接影响的个案研究

来源 :江西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zsdown520

【作 者】

：

张美芳 

【出 处】

：

江西师范大学

【发表日期】

：

2018年10期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

中学现代散文教学的美育功能探究

学位

隐喻识辨法在高中英语词汇教学中的应用研究

学位

集中重铸和非集中重铸对高中学生英语条件句习得的影响

学位

高中语文人教版教科书中悲剧性作品的解读教学研究

学位

肺结节病误诊为肺癌一例诊治体会

会议

新媒体营销整合运作模式研究

期刊

临沂大学校园景观设计研究

学位

初中学校特色建设现状研究

学位

推动新时代非物质文化遗产保护实践

报纸

高中英语阅读策略训练实证研究

学位