目前,随着我国经济的迅速发展,社会对应用型人才的需要呈上升趋势,高等职业教育的重要性进一步增强,高等职业院校的发展也面临着更多的可能性,整个社会将迎来职业教育的黄金时代。面对如今高等教育改革发展的形势,高等职业教育已经从只重视学生技能培养转变为同时重视学生人文素质的养成教育,实现人的全面发展。同时,高等职业院校在学生人文素质教育方面暴露出许多问题,迫切需要进行深入的探索。本文调查的主要对象为河南当地一所普通高等职业院校,通过访谈和问卷等方式开展了一些调查研究,通过收集文献资料,对各种论述进行综合分析,汲取相关论点作为相关论述的支撑,梳理高等职业院校学生人文素质教育存在的问题并探讨原因,然后提出相关对策。本文共分为五部分。第一部分为导论。说明本论文选题的缘由和背景、总结前人的相关研究,提出自己的方法和思路。第二部分为基本概念及内容。从概念、内容和特征上对高等职业院校学生人文素质教育进行界定和解释。第三部分着重分析当前高等职业院校在人文素质教育方面的现状,以及面临的问题。通过统计数据,分析高等职业院校在学校层面、学生层面分别存在的问题与原因。第四部分主要提出高等职业院校加强学生人文素质教育的相关对策和建议。表现为树立正确理念、制度保障和采取有力措施等几个方面。第五部分为结论与讨论。介绍本论文的主要研究结论,阐述相关贡献和创新点,探讨不足之处及后续研究的可能性。