林地资源管理作为土地资源管理的重要内容,林业传统知识在在林地资源管理中发挥着重要作用,为实现林地资源可持续利用和管理及生态文明建设作出巨大贡献。贵州省黔东南地区山地众多,接近三分之二的土地被森林覆盖。侗族是黔东南州仅次于苗族的少数民族,经过千百年的发展形成了自己特有的林业传统知识。从社会性别角度构建林业传统知识,考虑不同性别在林地资源可持续利用和管理中的地位和角色,对林地资源利用管理及生态文明建设政策制订有重要意义。本文从社会性别理论、林业传统知识、人地关系理论、马克思主义生态观等理论进行探讨,从社会性别的角度构建和分析林地资源利用和管理中的林业传统知识,其中的人地关系,运用定性研究、案例分析、交叉学科分析等方法,在大量实地调研的基础上,选取贵州省黔东南州黎平县登岑侗寨为调研点,进行分析。论文选取传统的古法造纸、编藤筐、树叶染饭三个案例,从社会性别的角度分别分析不同性别如何运用林业传统知识实现科学的林地资源利用和管理以及其中的人地互动,总结这样的文化和行为模式对林地资源利用和生态管理,以及生态文明建设的意义。本文认为,社会性别是在特定文化背景下的一种“文化性别”,而林业传统知识也是在特定地域上形成的本土知识,文化、社会性别、传统知识三者相辅相成。林业传统知识具有地域性、零散性、复杂性和科学性,从社会性别的角度可以较为系统地构建林业传统知识。女性在与“衣食”有关的传统林地资源利用和管理方面发挥重要作用,男性通过与“住行”相关的传统林地资源利用和管理加强了不同性别对于林地资源利用和管理的优势,而这种侧重和优势有利于林地资源利用和管理,反之,林地资源利用方式的改变的也影响着男女两性的传统林业知识的构建。最后,本文提出关注社会性别在推动林地资源利用和管理、生态文明建设和可持续发展中的作用、针对不同性别开展培训更有利于林地资源可持续利用和管理。