2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 小组工作介入农村留守儿童同伴交往能力提升研究——以吉安市D村中心小学为例

小组工作介入农村留守儿童同伴交往能力提升研究——以吉安市D村中心小学为例

来源 :井冈山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sjuser

【作 者】

：

束欣 

【出 处】

：

井冈山大学

【发表日期】

：

2020年1期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

亲子阅读对小学生阅读素养的影响——以上海市七色花小学为例

学位

呼和浩特市蒙古族人口结构研究——基于全国人口普查资料的分析

学位

小学创客课程学具开发研究——以Arduino课程为例

学位

一、归巢肽修饰的外泌体靶向缺氧/复氧损伤心肌细胞 二、人食道癌相关基因4在心肌缺血/再灌注损伤中的作用及机制研究——归巢肽修饰的外泌体靶向缺氣/复氣损伤心肌细胞二、人食道癌相关基因4在心肌缺血/再灌注

学位

幼儿歌唱教学现状及策略研究——以上海市社会音乐培训机构为例

学位

幼儿园大班综合水彩美术活动实践研究——以上海市A幼儿园为例

学位

个案工作介入自闭症儿童融合教育的实务研究——以上海市Z机构为例

学位

农村小学“非专业背景”英语教师专业发展的叙事研究——以陕西省L县为例

学位

高三化学主题化复习课的设计与实施——以氧化还原反应为例

学位

教育政策中的博弈决策分析模型——以印度《1986年国家教育政策》为例

学位