【摘 要】
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研究目的:运动员角色认同程度对其个人行为有着非常重要的影响。基于“认同”的相关理论（即“社会知觉”和“自我认知”理论）,修订编制排球运动员角色认同量表,分析量表信度、效度、维度内涵等品质,构建一个有效、稳定可靠、能够准确评价排球运动员角色认同程度的测量工具。采用此量表进一步分析广东省排球运动员角色认同特征,揭示广东省排球运动员角色认同影响因素,以期更好地指导运动员训练与比赛。研究方法:本文选取广东
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研究目的:运动员角色认同程度对其个人行为有着非常重要的影响。基于“认同”的相关理论（即“社会知觉”和“自我认知”理论）,修订编制排球运动员角色认同量表,分析量表信度、效度、维度内涵等品质,构建一个有效、稳定可靠、能够准确评价排球运动员角色认同程度的测量工具。采用此量表进一步分析广东省排球运动员角色认同特征,揭示广东省排球运动员角色认同影响因素,以期更好地指导运动员训练与比赛。研究方法:本文选取广东省获得排球运动员等级证运动员为调查对象,采用问卷调查法、数理统计法对广东省排球运动员角色认同进行了全面分析研究。研究结果:1.修订后的排球运动员角色认同量表的信度系数为0.938（克隆巴赫系数）;拟合模型指数分别为χ~2/df为2.444,RMSEA＜0.08,GFI为0.901、AGFI为0.897、CFI为0.935、NFI为0.896;量表22个项目的因子负荷都在0.4以上,5个维度（自我认同、积极情感、消极情感、社会认同、行为排他性）共解释总方差的70.407%。2.男性排球运动员“角色认同总分”及“自我认同”、“社会认同”、“行为排他性”分值显著高于女性排球运动员,差异具有统计学意义（p＜0.05）。3.专业组排球运动员“角色认同总分”及五个维度之分值显著高于业余组排球运动员,差异具有统计学意义（p＜0.05）。4.不同训练年限排球运动员角色认同存在显著性差异（F（2,266）=7.361,p＜0.01,η~2=0.052）。5.不同运动等级排球运动员角色认同存在显著性差异（F（3,265）=3.574,p＜0.05,η~2=0.039）。6.排球运动员角色认同回归方程:排球运动员角色认同=3.643-0.076*情绪/体力耗竭-0.069*成就感降低+0.031*内外倾向性+0.129*训练比赛满意感-0.02*情绪稳定性+0.06*训练年限。研究结论:1.修订后的排球运动员角色认同量表有效、可靠。量表由22个条目组成,包括“自我认同”、“积极情感”、“消极情感”、“社会认同”、“行为排他性”五个维度。2.广东省男性排球运动员角色认同显著高于女性排球运动员角色认同。3.广东省专业组排球运动员角色认同显著高于业余组排球运动员角色认同。4.广东省不同训练年限排球运动员角色认同存在显著性差异,角色认同程度随着训练年限增加而平稳上升,在七年左右达到较高水平。5.广东省不同运动等级排球运动员角色认同存在显著性差异。6.排球运动员运动等级、训练年限、运动员疲劳感、运动动机、训练比赛满意感、个性特征与排球运动角色认同呈现显著性相关。训练年限、运动员疲劳感、运动动机、训练比赛满意感、个性特征可以显著影响排球运动员角色认同。
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