本文以孔子道德教育思想为研究背景，运用思想政治教育学、教育学、社会学、伦理学、心理学等相关理论知识，用思想政治教育学的观点去分析孔子道德教育思想在家庭教育中的价值，合理地运用孔子道德教育思想来指导家庭教育，这也是本文的创新之处。本文从孔子道德教育思想形成的社会背景及文化背景入手，深入了解孔子道德教育思想的发展，掌握孔子道德教育的核心内容，并重点阐述了孔子道德教育思想实施的整体性原则与终身性原则，并对孔子道德教育思想的有教无类、启发诱导、因材施教、学思结合等具体行之有效的教育实施方法进行分析，通过论述将这些实用的教育方法科学合理地运用到家庭教育中去。家庭教育的地位是十分重要的，是贯穿人的一生的，而家庭教育的核心就是对孩子的品德进行规范教导，这正是孔子道德教育思想的核心所在。家庭教育的教育理念及家庭教育实施方法存在的问题是目前施教者所面临的重大难题，家庭教育的成败很关键，学校教育、社会环境对家庭教育也会带来正负影响，尤为重要的是家庭环境对家庭教育成败的影响，这几方面决定着家庭教育的成败。三大教育环节相辅相成。孔子道德教育思想的价值在家庭教育中起到导航作用，运用孔子道德教育思想来解决普遍存在的家庭教育难题，汲取孔子道德教育思想的精华部分，夯实家庭教育的理论基础，根据孔子道德教育思想的积极价值和消极影响，让家庭教育科学合理地培养人才，避免负面影响给家庭教育带来困扰。合理利用孔子道德教育思想，让其在家庭教育中发挥积极向上的作用，两者相互配合，形成合力，家长积极学习，提高自身素质，根据孩子实际情况，合理地运用孔子道德教育思想，有的放矢地进行施教，并与学校教育、社会教育紧密结合，用学校教育、社会教育的相互之间的影响力来提高家庭教育质量。如何利用孔子道德教育思想的精髓引导当代家庭教育并解决家庭教育存在的问题是本文的升华部分，积极指引家庭教育的正确价值取向，在大量吸收理论界研究成果的基础上，较为深入、全面地研究孔子道德教育思想在家庭教育中的价值，提出可操作性的建议，为教育工作者提供参考。