随着互联网技术的快速发展,我国的影视动漫产业也取得了举世瞩目的成就,尤其是2012年以来,我国影视动漫实现了创新性发展。影视动漫作品所带来的不仅仅有视觉上的冲击,还包括影视动漫中所蕴含的丰富的文化元素。动漫文化是一种以科技为支撑的大众的视觉文化,它以特有的虚拟性、商业性和娱乐性,在社会文化和个体心理等诸多因素的推拉下风靡全球,成为当下人类必须直面的一种生活方式。动漫的主要表现形式之一是影视动漫,影视动漫文化与动漫文化所包含的内容有所不同,但却不可分割。影视动漫自出现以来就包含文化的元素,并承担着教化育人的责任,发挥思想政治教育的功能。因此本研究对影视动漫文化的思想政治教育功能进行研究,从而进一步提升影视动漫文化的思想政治教育功能。本研究首先阐明了选题背景和选题意义,在多元文化发展的今天,仍然有文化霸权主义的存在,增强本民族的文化自信,抵制别国意识形态的输入尤为重要。对我国影视动漫文化进行研究,并提升其思想政治教育功能,不仅能丰富现有的理论还能产生现实意义。本研究在现有研究基础上通过文献查阅法进行归纳总结,准确掌握文化、动漫文化、影视动漫文化、思想政治教育功能等相关概念,明确目前国内国外的研究现状,探寻本研究的出发点和落脚点,挖掘出文章的创新之处。其次,运用历史比较法对我国不同历史时期影视动漫文化的思想政治教育功能进行研究,概括出现下影视动漫文化在文化传递、意识形态的树立方面发挥的重要作用。再次,基于问卷调查之后的数据分析,对青海大学、沈那中学、朝阳学校三所学校的学生进行调查,在调查问卷中得出影视动漫文化在思想政治教育功能上存在着国外影视动漫文化对我国意识形态教育的冲击等问题,并针对出现的问题进行深入挖掘,找出出现问题的原因。最后,针对影视动漫文化在发挥思想政治教育功能上出现的问题及原因,从影视动漫、学校和政府等角度提出提升影视动漫文化思想政治教育功能的方法。