近几年来学校和家庭对中学生关注的焦点逐渐由学习转移到学校体育活动上,而造成这种转移的原因不仅仅是目前社会对中学生健康的关注,更是由于中学生在体育活动中时常有伤害事故发生。党的十八大报告、十八届三中全会等重要会议对促进青少年身心健康进行部署,并提出明确要求。为贯彻落实党中央国务院文件精神,教育部2015年制定印发《学校体育运动风险防控暂行办法》,中学体育伤害事故如鲠在喉,亟需解决。在2017年2月,烟台市芝罘区召开全区教育工作总结会议中,将学生的体育健康与安全作为今后工作的重点。因此,如何减少中学生伤害事故的发生,让学生在蓝天下,快乐、健康、安全的从事体育活动,是目前我们社会各界面临的又一难关。本文通过搜集之前的文献资料、走访调查烟台市中学生与一线教育工作者,并且对调查内容进行整合,对烟台市中学生体育伤害事故概念的界定、主要特点、影响因素等方面作了系统研究,如下:1中学生伤害事故的界定:是指中学生在从事学校组织的校内和校外体育活动时,发生的造成中学生身体伤害和产生不愿从事体育活动的心理阴影。2中学生体育伤害事故的致因多样主要包括:(1)学校方面;(2)教师方面;(3)学生方面;(4)其他因素。而其中前三点为主要因素。3以中学生为群体的体育伤害事故的特点复杂多样主要有:主体多样、事故多发、内容复杂、影响多重、处理困难等特点。4在处理中学生体育伤害事故时因其责任归属复杂,事故的责任鉴定困难。针对以上研究,本文提出了一下几点方案,拟解决中学生伤害事故频繁发生:1树立积极的防范意识。2加强学校安全工作责任制度建设重视体育安全。3加强对体育教师业务能力和职业素养的培训。4建立学生安全档案、关注弱势(包括学生体质和疾病)学生。5加强学生体育安全的教育。6加强学生心理健康的教育。7家庭方面协调配合。8增强相关部门的关注和重视。中学生的体育伤害事故可谓防不胜防,而我们的研究更应该对症下药。通过本文的研究希望引起社会各界对中学体育的重视,并为学校体育提供借鉴和参考,使体育真正的做到提高中华民族的身体素质和为社会主义的建设者和接班人服务。