轻工技校物理教学中行为引导型教学模式的研究与实践

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伴随着职业教育的日益改革,行为引导型教学使职业教育进入一种新的概念与模式运作。本文以行为引导型教学的理论为指导,在对“轻工技校教师教学的现状”和“学生学习物理的现状”进行调查研究的基础上,结合笔者进行行为引导型教学的实践经验,提出轻工技校物理教学中开展行为引导型教学的教学模式和实施策略,并进行了具体的教学实践。实践说明了,笔者所提出的教学模式和策略是有效和可行的。
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