高中语文教材中的“水文化”探微

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水本是给人提供给养的自然之物,但在与人打交道的过程中,人们不断地去丰富它的内蕴,从而积淀成为一种文化。水文化呈现出水的多姿多彩,凝聚着中华民族的人文情感,饱含着丰富的人文精神和道德因素,闪耀着理性思索的光芒。本文正是以人民教育出版社2007年版高中语文教材为例,通过对水的篇目的归纳梳理,来发掘水所蕴含的文化内蕴,解读水文化的精髓,对高中语文教材中所蕴含的水文化形成整体的认识与把握,从而引导高中生用文化的眼光去看待教科书,自主地去提高自己的文化素养,获得独特的审美体验和自身的和谐发展。
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