本文运用问卷调查、访谈、系统分析、文献资料、数理统计等方法,以普通高校网球课程开设现状为切入点,通过对抽取的三十所北京普通高校学生对于网球课程的需求、网球课程设置、场地器材、师资情况等方面的调查研究,阐述北京普通高校网球课程现状,提出相应对策,为完善高校网球课程、提高教学质量、进一步增加网球人口提供理论依据。结果表明(1)网球作为一项健身运动,具有娱乐、观赏、健身的特征。在学校提倡素质教育的今天,具有独特的优势。高校学生对参与网球运动积极性高,需求大。(2)北京普通高校网球课程开设时间相对较短。(3)北京普通高校网球课程设置在师资水平、选课方式及教学内容三方面亟待提高。(4)北京普通高校网球课程采用分层次教学情况较好。(5)北京普通高校网球课考核形式、内容相对单一。(6)北京普通高校网球专业师资匮乏。高校网球教师教龄短,教学经验有待积累,业务水平需进一步提高。(7)北京普通高校网球场地缺乏,向学生免费开放时间过短,远远不能满足学生对网球运动的需求。(8)高校网球课程教学成本高。提出建议(1)增加体育课程设置年限。(2)提高师资水平。(3)明确网球课程开设目的,改进课程内容。(4)鼓励分层次教学。(5)改变单一考核方式,多种评价方式并用。(6)改进选课方式。(7)增加网球活动的硬件设施。(8)积极开展高校间网球文化的交流,完善竞赛制度,为高校网球运动普及莫定基础。