建设学习型基层党组织的现实意义和科学对策

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创建学习型马克思主义党组织,是党的十七届四中全会依据时代特点和党建设的全局出发提出的一项战略任务,这是建设学习型马克思主义政党的组织保障和基础工程,强调各级党组织要把这项战略任务放在当前工作的重要位置,在实际工作中不断学习提高。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项任务的战斗堡垒。这是我们党在深刻认识中国共产党90多年建设经验基础上作出的战略决策,体现了新形势下我党对历史发展规律和党的建设规律的清醒理解和深刻把握。建设学习型马克思主义基层党组织,是我们党始终走在时代前列,引领中国发展进步的重要基础,顺应了时代发展的迫切需要,是对新时期执政党的管理理论的丰富与发展。建设马克思主义学习型基层党组织,是党领导人民全面夺取建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求,是提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的紧迫任务,是巩固党的执政地位的迫切需要,是推动党的建设的关键举措。   本文由五个部分构成,其基本逻辑表现为:   前言部分简要陈述了论文的研究背景意义、文献综述和研究思路方法。   第一部分对建设学习型基层党组织的理论依据和现实意义行了论述。建设学习型基层党组织的理论依据是马克思主义的党建学说和中国化马克思主义的党建理论。从世界大变革大发展的角度、中国处于全新历史起点的角度和党所处的历史方位和执政环境深刻变化的角度出发,阐述了建设学习型基础党组织的时代紧迫性和历史重要性。   第二部分从学习型基础党组织建设的目标要求出发,论述了学习型基层党组织建设的学习要求、思想要求、组织要求和政治要求,使得基层党组织在学习过程中目标明确,充分发挥各自的主观能动性,切实提高广大党员干部的学习力。   第三部分主要论述了建设学习型基层党组织的科学对策,从理论学习、思想政治建设、学习长效机制建设、开展创先争优活动等方面入手,把学习型基层党组织建设的任务落实好。在全党营造人人向学的浓厚氛围,激发基层党组织的学习热情,使得学习活动切实取得实效。  
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