篮球在我国是一种拥有广泛参与度的球类运动,深受各个年龄段的学生喜爱。习近平总书记于2014年8月15日看望夏季青奥会中国代表团时曾强调:把“三大球”搞上去,只有打好地基才能逐步提升。充分说明在小学阶段开展篮球训练的重要性。本研究以实地调查的方式,运用专家访谈法、问卷调查法等多种主要研究方法,对河南省周口市城区小学课余篮球训练现状进行调查,调查内容包括:河南省周口市城区小学课余篮球训练的学生情况、教练员情况、学生家长情况、训练内容情况、训练条件情况、训练时间情况和举办比赛情况。结合调查结果,分析河南省周口市城区小学课余篮球训练中的优点并提出存在的问题,针对存在的问题提出可行性对策。通过调查研究得出河南省周口市城区小学课余篮球训练中存在的好的方面有:1、学生参加课余篮球训练的积极性很高,对基本技战术训练内容兴趣比较广泛,多数学生在参加课余篮球训练后文化课学习成绩提升;2、教练员工作比较细致认真,年龄结构趋于年轻化,学历较高,教学经验比较丰富,比较重视学生的体能和基本技术训练;3、学生家长普遍支持学生参加课余篮球训练;4、课余篮球训练可利用的篮球场地设施情况良好,训练时间比较充足。通过调查研究得出河南省周口市城区小学课余篮球训练中存在的问题有:1、班主任对课余篮球训练的重视程度不够;2、教练员队伍的整体素质有待提高,教练员的训练补助偏低;3、教练员制定训练计划缺乏科学性,对训练内容的重视程度不同;4、部分学生家长对学生参加课余篮球训练的积极影响存在疑虑;5、训练器材更新频率低,训练经费不足,社会赞助渠道单一。针对存在的问题,笔者提出以下对策:1、提高班主任重视程度;2、提高教练员队伍的整体素质,增加教练员的训练补助;3、提高教练员训练计划制定的科学性,平衡训练内容的比例;4、减轻或消除学生家长对课余篮球训练的疑虑;5、提升训练器材更新频率,加大资金投入,拓宽社会赞助渠道。通过上述对策,将对改善河南省周口市城区小学课余篮球训练的现状起到一定作用。