农产品批发市场公益性评价及实现路径研究

被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_zhoukaijun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农产品批发市场是我国农产流通的主要环节,其承担着全国70%农产品集散重任。在我国农产品生产组织化程度低、物流配套设施不健全、农产品生产信息不完全的情况下,农产品批发市场提供的货物集散、信息汇集、价格形成功能十分必要。因此,在未来相当长的一段时间内,农产品批发市场在我国农产品流通体系中主体地位不可动摇。近年来出现的农产品价格波动、食品安全等问题暴露出我国农产品批发市场公益性的缺失;同时2012年、2014年中央一号文件明确支持公益性农产品批发市场建设。在这样的背景下,本文着重研究农产品批发市场公益性,在建立公益性评价模型的基础上,对公益性内在运作机理进行分析,寻找农产品批发市场公益性实现的有效路径。通过公益性的提高解决批发市场中发展中的难点和出现的问题,这对进一步完善我国农产品批发市场体系,促进农民增收、保障农产品价格稳定、推进城乡经济社会统筹协调发展具有重要意义。本文首先对农产品批发市场的性质进行理论研究,分析我国农产品批发市场公益性缺失的原因;其次建立农产品批发市场公益性评价模型并进行实际评价,分析批发市场公益性发展的内在机理,提出农产品批发市场公益性的实现路径;最后探讨我国农产品批发市场公益性实现所需的政策支持和制度保障。本文的主要结论有:1.农产品批发市场公益性的产生有着理论和现实两方面的基础,其公益性职能主要体现在:加快农产品流通、促进农产品供需平衡、监管农产品质量安全、培育农产品经纪人、维护城市环境、突发事件的应急保障等;2.从经济贡献度、环境贡献度、社会贡献度三个方面建立了三维空间公益性评价模型进行农产品批发市场公益性评价;3.分析了农产品批发市场公益性发展的内生力量、外生力量和综合机理,指出公益性发展需要批发市场具备公益性服务意识、重视分析经销商和消费者需求、政府需要提供资金和政策支持;4.实现农产品批发市场公益性的路径有:“公共企业”模式、“公益性农产品批发市场基金”模式和“国家公益性批发市场示范工程”模式,公益性市场建设的重点任务包括:基础设施标准化建设、冷链物流建设、信息系统建设、食品安全关键控制点建设。5.在分析借鉴日本、韩国、欧盟农产品批发市场发展经验的基础上,探讨了我国农产品批发市场公益性建设所需的政策支持和法律保障体系建设;6.梳理了我国农产品批发市场相关政策,构建了农产品批发市场公益性运行监管体系。本文可能的创新之处:1.运用公共经济学、制度经济学等相关理论对农产品批发市场的社会物品属性进行分析;2.明确了农产品批发市场公益性职能表现;3.创建了农产品批发市场公益性评价模型并进行实际评价;4.探析了农产品批发市场公益性发展的内在机理;5.提出了我国农产品批发市场公益性建设的新途径和相关建设重点。
其他文献
公允价值从上世纪90年代开始,作为一种全新的计量方式,在国际上引起了越来越广泛的讨论。此后,国际会计准则理事会(IASB)和美国财务会计准则委员会(FASB)都通过颁布一系列新的会计准
消费税是重要的流转税,是被寄予厚望的政策性税种。我国在1994年开征消费税。此后,消费税在调节消费、保障财政收入、促进社会公平、优化产业结构以及环境保护方面发挥了积极作
青光眼睫状体炎综合症74例分析陈彼得,汪昌运(第二附属医院眼科南昌330006)青光眼睫状体炎综合症,简称青睫综合症。其特点为单眼发病,间歇期房水动力学正常,无视乳头和视野的损害,是一种预后
比较研究方法与归纳法及试验模拟方法共同构成了管理理论研究方法的主体。从研究方法适用性的角度来看,这三种方法各有优缺点。在一个相对较短的时间内,从描述研究对象的存在及
对于竞争已日趋激烈的图书市场,出版人员最关心的还是书籍设计对产品的促销功能,即设计的市场功能。所以处于市场第一线的设计者有必要对书籍设计的市场功能与设计要素进行深
地方融资平台是在我国特殊的国情背景下,地方政府投融资改革产生的一种新型投融资体系,始于上世纪九十年代。在2008年金融危机后,地方融资平台的数量呈现快速发展趋势,无论是在数
现如今,我国的水利水电施工技术得到了高效的发展,在水利工程建设和施工的过程中发挥了重要的作用。逐渐成为我国水利水电工程建设中不可缺少的技术之一。水利水电施工技术和
19世纪后期,美国社会处于转型时期,社会发生剧变。之前适用于农业社会的法律,已经无法满足迅速变化的社会需求。盛行于一时的法律形式主义在美国遭到猛烈攻击。推崇法律实用主义
本文对西方透视学在中国的传播过程、原因及西方透视画与中国界画的区别进行了深入分析。在此基础上,系统研究了西方透视学对中国绘画的影响。研究表明,西方透视学对中国绘画
提升教师信息技术应用能力是当前我国教师教育的重要内容。从教师教育理念出发,结合我国教师信息技术应用能力培训的现状,提出和实施了"基于网络协同研修的教师学习共同体实