【摘 要】
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社区服务源于国外,在我国开展时间较短,随着社会不断进步,学校教育与社会发展衔接越来越紧密。我国实施新课程改革后,将社区服务概念引入普通高中课程,社区服务作为高中课程
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社区服务源于国外,在我国开展时间较短,随着社会不断进步,学校教育与社会发展衔接越来越紧密。我国实施新课程改革后,将社区服务概念引入普通高中课程,社区服务作为高中课程体系的一部分,教育功效越来越明显。本文旨在通过对大连市教育局直属高中开展社区服务的目标与计划、组织与实施、结果与评价等方面的现状进行调查与分析,找出优势与不足,并提供一定的理论基础和实践经验,为普通高中有效开展社区服务提出相应的对策和建议。
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