在二十世纪下半叶,伴随着普遍的空间性焦虑的蔓延,文学领域开始出现了空间转向,在这样的浪潮里诞生了《挪威的森林》。村上春树经历了二十世纪下半叶日本的学生运动和社会经济由腾飞而后下坠的过程,体验了普遍存在于当时年轻人心里的焦虑和迷茫,他用空间叙事的方法将当时日本青年人的生存状态再现到了《挪威的森林》中,创作出富有特征的人物形象。第一部分“空间化的人物呈现方式”重点关注《挪威的森林》在话语层面对人物呈现方式的影响,认为村上将小说的话语体系交置在空间的维度中,使得《挪威的森林》呈现出弗兰克所说的“空间形式”的特征。这样的空间形式主导了人物的呈现方式,具体而言,碎片化赋予人物以空间感,而并置则确立了人物在作品里各自的位置。第二部分继续围绕人物位置的关系建立,明确《挪威的森林》是通过“三人成‘森’的人际网络实现人物的性格联系”以三人为单位“森形”关系相互依靠,互相索取,更重要的是在彼此参照中凸显各自的形象特征,最终形成以渡边为核心的人际网络。此外,渡边身上混含的有关迷茫的各种症状也借由其周围的人物得到具体呈现,映照出后现代社会的年轻人的普遍困境。第三部分试图揭露《挪威的森林》“人物在空间里成长”,认为村上的作品中,既在故事层面存在着实存的空间,承载着人物的存在,并与人物发生互动的联系,而且深居人物意识深处的痛苦借由人物所在的空间得以生成,并通过空间实现外在表现。与此相对应,人物又以空间的思维选择了不同的方法在实存的空间里来找寻逐渐丧失的存在感。人物在与空间的互动中认识到了痛苦的来源,确立了解决痛苦的选择,最终在具体的行动中获得成长。