篮球运动在我国已有广泛的群众基础,随着社会的发展,学生对篮球运动的喜爱程度日益加大,篮球课在学校体育课中所占的比例也越来越大。学校的篮球教学活动,可以使学生们掌握规范的篮球技术动作和理论知识,并且通过参与篮球运动,学生可以提高自己的身体素质,从中体验到篮球的乐趣,培养学生的团队协作的能力等,这对学生的身心健康都有着非常大的好处。因此,开展学校篮球运动具有重大的意义。本论文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,以延边朝鲜族自治州的20所中学为调查对象,通过对这20所中学的篮球课、课外篮球运动、竞赛开展状况等方面的调查,总结并分析了延边朝鲜族自治州中学篮球运动的开展现状和影响因素,为促进延边朝鲜族自治州中学篮球运动的开展提供理论依据,对推动延边朝鲜族自治州中学篮球运动的可持续发展具有积极的意义。通过调查发现：延边朝鲜族自治州中学室外的篮球场地可以满足学生篮球课的需要,但是室内篮球馆稀缺。中学体育教师的性别比例不合理,学历普遍不高。延边朝鲜族自治州领导对篮球运动的重视程度不够,学校课外篮球运动开展的不是很好,县市举办篮球竞赛和中学学校内部组织篮球竞赛太少,已经远远不能满足学校学生对于课外篮球运动的需求。学业压力、对篮球的兴趣、篮球运动氛围、天气气候、家长的传统思想、硬件设施等因素都影响了延边朝鲜族自治州中学课外篮球运动的开展。针对延边朝鲜族自治州中学篮球运动的开展现状和影响因素中存在的问题,提出以下建议：加强延边朝鲜族自治州政府和学校领导对篮球运动的重视程度,加大对篮球运动的资金投入,建造室内篮球场馆,为篮球运动的开展提供良好的支持。学校应该多培养一些青年体育教师,尤其是女性体育教师,逐步改善体育教师性别结构的合理化。鼓励中学体育教师参加继续教育以及和课程相关的培训,从而提高他们的执教能力,提高教师队伍的整体质量。增加学校篮球课的教学时数,丰富教学内容和教学方法,经常开展各种篮球竞赛,营造良好的篮球运动氛围,培养学生对篮球运动的兴趣。同时,要减轻延边朝鲜族自治州中学学生的学习压力,家长也要转变自身的传统观念,支持孩子参与各种形式的篮球运动。