作为信息传播的主要渠道,大众传播媒介在日常生活中扮演的角色越来越重要。我们接触到的信息都是受他们控制的,这一优势有利于他们制造拟态环境,影响人们的观念,进而左右人们在现实生活中的行为。未成年人离政治、经济、权力中心较远,对于媒介资源更是少有接触。因此他们一直处于媒介报道的边缘。而人们对未成年人的认知和判断主要通过大众传播媒介,这也影响了未成年人在现实生活中的处境。本文以“未成年人媒介形象”为主要研究方向,选取了2004-2013年《新闻调查》的报道作为文本集中研究,通过内容分析法和案例分析法,总结了电视媒体深度报道中未成年人形象塑造的手段和规律,论述了《新闻调查》中未成年人媒介形象的特征。本文的创新之处在于从未成年人自身、社会、学校三方面综合考察了《新闻调查》对这一群体的关注度,并且对电视报道三要素——策划、画面语言、文本语言进行逐一分析,总结出了栏目本身的报道特点与倾向。本文共有四章。第一章绪论主要介绍了研究背景、研究内容、方法和意义以及之前的相关研究成果。第二章是基础部分,主要是从被报道者和传播者两个角度进行分析。通过性别、年龄、地区分布、受教育程度、家庭成员关系等5个方面研究被报道的未成年人的分布特点。再从报道数量、报道领域与主题、报道方式三个方面探讨《新闻调查》本身的报道特点。其中报道立场主要是研究媒介的态度。第三章和第四章是全文的主体部分。第三章采用内容分析法,对报道中的未成年人媒介形象进行分类概括梳理。第四章指出《新闻调查》在媒介形象建构中存在的问题,以及对未来相关报道的合理性建议。