长期以来，外国文学在高中语文教学中一直是处于倍受冷落的尴尬的地位，由于师生观念、方法、模式等各种原因造成外国文学解读现状令人担忧。然而外国文学有着西方特有的情调和内涵，其深刻的人文精神是深深值得我们学习并传播的，并且，新课标中也明确表示，学习和欣赏外国文学有助于培养学生的跨文化视角和多文化的包容胸怀。外国小说作为一种特定的文化载体，更有一定的研究价值和学习价值。但是小说因为其篇幅长、容量大等文体特点，在高中语文教学中的解读现状更是存在着诸多问题。近年来随着新课改的深入，教育者也开始注意到外国小说这一部分，设置了《外国小说欣赏》这一模块，于是相应的也有了很多关于外国小说教学方面的思考和研究。教育者的着重点似乎转移到了“外国小说欣赏”选修课这个模块。而似乎忘记了长期存在的必修教材。本文选择的着眼点是人教版必修里面的外国小说文本，试图从必修课文《老人与海》这一文本的解读现状、建议、困境及对策等方面，由点及面的对高中语文外国小说解读有所思考，并且希望结合自己的实习经验加之对名师的访谈等经验借鉴为外国小说解读提出一点有价值的解读模式，为中学语文教学提供一点参考。