田径作为最早出现的体育项目,既是竞技体育的重要组成部分,也应该是学校体育与健康课程的主要教学项目之一。作为“运动之母”,田径自身就有着其他体育项目不能代替的作用。随着与国际接轨,近些年随着我国学校体育大范围的深度改革、自主选项制教学模式和很多的新兴体育项目走进高校校园里面,田径因其教学内容枯燥无味、教学方式落后、技术难度高、考试通过率低等种种原因成为高校大学生望而生畏、望而却步的体育运动项目之一。特别是中长跑,学生已经把它作为影响毕业的一个重要因素,田径在高校体育与健康课程教学内容中也开始出现滑坡和萎缩的现象。目前田径在高校主要以选项课为主,还有部分高校因选课学生比较少已经完全取消田径课程,这对田径今后的发展都起到了阻碍作用。本研究通过文献法、调查法、数学方法等对河南省高校公共体育(田径)课程开展情况进行调查研究。研究结果如下:1、在河南省高校中田径课程开展情况不容乐观,田径课程在河南省高校中处于边缘地位。2、随着更多的新兴体育项目兴起和高校扩招人数的增多,师生比例严重失调,场地器材缺乏,不能满足师生教学的需要。3、高校田径课程创新较少,不能适应当代社会发展的需要和学生身心发展的需要。4、群体因素如学校领导不重视,社会氛围、多媒体新闻和家庭成员对田径的偏见和歧视也影响了大学生对田径的正确认识。建议:1、教育部门强制性地要求高校把田径课程作为基础课程或者是作为必修课程来开设。2、高校应注重加强对田径教学场地、器材以及多媒体设备的更新换代,编写符合当代学生身心特点和高校地方特色的田径教材。3、多渠道地向社会群体及时宣传田径运动的健身价值和健身意义,改变社会上对田径运动的固有偏见和错误认识。