随着移动互联网的快速发展和移动终端设备的普及,云计算逐渐成为全球关注的热点,对其应用也越来越受到人们的关注。现代社会人们的生活节奏不断加快,需要更多知识来应对各种问题。为了适应终身教育,人们开始接触移动云教育环境进行学习,并且越来越多的人群开始体会到移动云教育服务带来的益处。但是,目前现有的移动云教育服务大多比较分散、随意性强、缺乏系统性；云教育资源服务的呈现形式缺乏良好的交互体验和教育拓展环境,移动云教育的服务支持以及学习者之间交流的环境也急需改善；学习过程中伴随产生的学习孤独感和不良的学习体验致使辍学率激增。这些不足无法很好地满足当前人们的实际学习需求和随时随地学习的愿望,更无法提高教育质量,保持较低的辍学率。因此,移动云教育的建设还需要继续完善。手机二维码技术作为一种全新的自动识别技术,因其不可替代的优势越来越多的应用于各方面。近几年,人们开始对手机二维码技术应用于教育领域进行积极的研究和探讨。因此,在对国内外移动教育的研究基础上进一步探索,根据目前移动云计算的技术架构和手机二维码技术的普及应用,结合移动教育的需求,设计架构了一个基于手机二维码技术的移动云教育系统。重点架构了一个分别针对教育资源提供者、教育资源需求者的移动教育云服务平台,平台以手机二维码技术为核心,成为移动云学习环境的媒介与创设终身教育环境的有效途径,此系统将会对移动教育领域产生巨大推动作用。本论文第一章介绍了选题背景及意义,阐述移动云教育和二维码技术的发展现状,说明本论文的研究目标和结构以及论文的创新点。第二章概述了移动云计算、移动教育和手机二维码技术的相关概念以及技术原理,为之后的论文研究提供理论技术基础。第三章总结目前的移动云教育应用情况,利用SWOT和AHP模型对移动云教育的现状进行定性和定量分析,得出目前影响移动云教育的发展因素和问题,提出应用手机二维码技术弥补其不足。第四章构建基于手机二维码技术的移动云教育系统,详细阐述三部分子系统的功能实现,分别为移动云端提供教育资源,教育平台应用手机二维码技术沟通云端和终端,应用终端设备接收教育资源。主要说明如何通过手机二维码实现了对移动教育的支持,为学习者提供更好的服务,提高教育质量。第五章通过案例说明手机二维码技术对于对移动云教育发展的推动作用。手机二维码技术可以构建一个良好的学习环境,实现精准的教育服务,便于研究出教育发展动向,提供安全、快捷的学习平台。第六章是本论文的研究总结与展望。本研究的创新之处是提出将手机二维码技术应用于移动云教育中,试图构建一个以用户为中心的移动云教育系统模型,为移动云教育和终身教育环境的构建和开展具有重大的作用。研究的重点是建立一个以手机二维码技术为核心的云教育服务平台,沟通学生和教师实现快速安全地提供移动云教育服务。考虑到手机二维码和云计算是目前移动互联网的应用潮流,将两者结合起来,为以后的教育信息化研究进程提供理论基础,这也是本文的实际意义和创新所在。