随着经济的快速发展和科技的飞速进步,国家间在政治、经济、文化、军事等方面的竞争愈演愈烈,而这些竞争归根到底是人才的竞争。当前创新型人才培养作为提高我国综合国力的一项重大举措越来越受到重视,而大学生作为人才的主要来源和推动未来社会发展的重要力量更是不容忽视,因此培养大学生创新型人才成为了时代赋予高等教育的重大历史任务。思想政治教育作为一支重要的教育力量,必须适应时势发展不断做出自我调整才能取得长足发展,担负起大学生创新型人才培养这一重任既是历史赋予思想政治教育的时代使命,也是思想政治教育自身创新、发展的重要动力和主要内容。导向功能、开发功能、营造功能和调节功能是思想政治教育在大学生创新型人才培养中的主要功能。在大学生创新型人才培养中充分发挥思想政治教育的功能,不仅有利于培养德才兼备、全面发展的高素质创新型人才,而且对于深化和拓展思想政治教育的领域及提高思想政治教育的针对性和实效性有着重要意义。本文共有四个部分：第一部分,导论主要阐述论文的选题背景、研究意义、研究现状及研究思路和方法,并对创新型人才‘的概念和大学生创新型人才培养的内涵进行了详细论述。第二部分依次对思想政治教育在大学生创新型人才培养中的导向、开发、营造和调节功能的含义、依据和具体表现进行了论述,其中重点阐述的是各功能的具体表现。第三部分主要从课堂教学、评价体系、师资队伍和外部环境等四个方面分析了制约思想政治教育在大学生创新型人才‘培养中功能发挥的主要因素。第四部分作为本研究的重点和最终目标,认为在大学生创新型人才培养中充分发挥思想政治教育的功能,应从以下几个方面着手：以社会主义核心价值体系保证大学生创新型人才培养的正确方向；从教育理念、教育内容结构、教学方法、评价体系、校园文化环境和师资队伍等方面对思想政治教育进行改革,推动思想政治教育内涵式发展,实现教学质量和人才‘培养质量的提高,从而为中国特色社会主义事业培养德才兼备、全面发展的高素质创新型人才,为提高自主创新能力,建设创新型国家提供充足的人力支持和智力保障。