大学生是我国社会主义建设的重要人才资源，是实施人才强国、建设人力资源强国的人才保证。然而，随着全球化步伐加快和改革开放的不断深入，大学生的世界观、人生观和价值观受到了巨大的冲击。一些大学生不同程度地出现了心理素质欠佳、诚信意识淡薄、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等一系列的精神问题。在构建社会主义和谐社会的今天，如何解决大学生的精神问题，实现“以高尚的精神塑造人”是高校思想政治工作的一项重要而紧迫的任务。　　 精神教育就是促进人的精神发展的教育，是促进人的精神世界发展、提升人的精神生活质量的教育。研究大学生精神教育是实现大学生全面发展、实现人才强国、构建社会主义和谐社会和实现高等教育可持续发展的必然选择。本文研究以马克思主义为理论基础，坚持以科学发展观为指导，主要采用文献分析法和实践调研法。通过文献的分析，认为人不仅是物质的存在更是精神的存在，通过精神教育的历史考察全面阐述了真正的教育就是培养人的精神，“以高尚的精神塑造人”是高校思想政治教育的内在价值；通过实践调研，从思想政治教育的角度全面分析了大学生精神教育的现状及原因，并提出了加强大学生精神教育的对策。本论文除第一章绪论和结语外由以下四章构成论文的主体。　　 第二章阐述了精神与精神教育的相关概念，论述了精神教育发展历史；第三章主要探讨精神教育与思想政治教育之间的关系；第四章对我国大学生精神教育的现状进行了分析；第五章从教育观念、教育环境与教育机制三大方面提出了加强大学生精神教育的具体措施。其中，第三章和第五章是本文的主要创新点。