论中国当代山水画写生

被引量 : 0次 | 上传用户:DrunkenLion
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪的中国随着经济发展、西方绘画强烈影响以及当代人们的精神需求,已经促使传统山水画写生向着当代对景写生转化,这在当前国画创作队伍中表现得极为明显,这已经成为一种具有强烈时代特征的发展趋向。当代山水画写生强调的是客观物象的真实性,注重对物体在自然光线的作用下的光影明暗、形体结构、三维空间等等的精准描绘,强调直接对景写生,追求形象的精确深入,注重现实感受的表达,把客观自然放在第一位。对景写生是20世纪至今的山水画家们在创作上的新选择,同时是每个学习研究山水画的人的必经之路。本文分三部分进行论述:一、中国当代山水画写生的发展脉络与特点。第一节以三个不同的时间段来梳理了当代山水画写生的缘起及历史背景;第二节将对景写生的雏形、发展、形成及推广这四个发展进程论述了当代山水画写生的发展路径;第三节是以对景写生是当代山水画写生的特点展开论述,第三节是论述处于不同的阶段绘画者是如何实现对景写生的这一过程。第四节将当代与传统的山水画写生观察方式进行对比。从而证明对景写生是对传统山水画写生的继承和发展。二、中国当代山水画写生的目的。写生的第一目的是在于完成与大自然的对话;写生的主要目的是对大自然的再认识;写生的直接目的是对艺术语言的高度提炼。从而得出结论:写生不是目的,而是为创作服务的。三、中国当代山水画写生的意义。从写生是创作的必经之路;20世纪山水画的改革立足于写生;当代山水画写生的必要性这三方面进行论述,从而得出写生总是在推动着我们不断地去发现和挖掘新的东西,我们才有可能突破自己,才会创造出有价值的山水画的结论。经过论述,本文的结论为:当代山水画写生的特点就是对景写生,它是对传统山水画写生的继承和发展。因此,对景写生能使画家更深入、全面地认识客观自然。从而使当代山水画艺术既具有独特的民族文化特征又能与强烈的时代特征相融合,我们才有可能突破自己,才会创造出有价值的山水画。
其他文献
2014年是全面深化改革元年,新一轮教育改革中,高中取消文理分科。高中生物学科教育考试面临转型,由文理分科时期的会考卷和理综卷统一成高中学业水平考试卷。生物学科的学业
目的观察腹腔置管持续引流腹水对终末期肝硬化患者并发肝肾综合征的治疗效果。方法13例终末期肝硬化并发肝肾综合征患者在常规抗感染、利尿、补充血容量、营养、支持等综合治
相比时分双工和频分双工,同时同频全双工(Co-time Co-frequency Full Duplex,CCFD)能使无线通信链路的频谱效率提高一倍,因此在移动通信、卫星通信、微波接力通信等方面具有
本文针对2011版《义务教育生物学课程标准》、2012年秋季启用的人教版七年级新教材、2013年秋季启用的人教版八年级新教材和高中生物教材进行教学衔接研究。文中通过依次对比
本文基于碳排放量的基本等式,采用LMDI方法建立了甘肃省人均能源消费碳排放的因素分解模型,并运用1995~2008年相关数据分析了经济发展、能源强度、能源结构对甘肃省人均碳排
<正>平面向量在历届高考题中很少单独出现,这部分试题难度不大,但从近年高考来看平面向量与其他章节的综合题已经大量出现,且有一定难度.因此,在复习中一方面要重视教材的基
目的分析不同肝病患者血清microRNA-21(miR-21)水平,以探讨miR-21对肝细胞癌(HCC)的诊断价值。方法以实时定量逆转录PCR法检测正常人、慢性乙型肝炎(CHB)、肝硬化和HCC患者(
高中思想政治课程是有效推进学生社会化的一门必修课程,是高中生德育提升的主要途径,该课程与学生的发展紧密相连。在学校教育中,课堂教学是学生接受思想品德教育的主要方式,
延安文艺的建构实质上经历了三个阶段,而1938—1942年基本是在左翼知识分子主导下的建构。在中共开放正确的文艺政策感召下,大量左翼知识分子进入延安并成为延安文艺的建构主
“央视春晚”自播出以来其地位和规格不断提高。2014年更是首次升格为“中国国家项目”,现在它逐渐成为向世界展示我国多元文化的重要窗口。自1983年,小品《卖花生仁的姑娘》