大学英语听说课堂的多模态协同分析——以第七届“外教社杯”全国大学英语教学大赛为例

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong601
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位