本文采用功能语言学方法对中美博士论文英文摘要中的名词化进行观察对比分析,旨在揭示中美博士论文英文摘要中名词化的使用特点以及应用效果。研究以中美博士论文英文摘要为观察对象,着重从名词化使用频率、型式选择以及使用效果对名词化的使用进行了观察、对比和分析。本文从中国博士论文库和美国各大学数字图书馆抽取2010年到2013年到博士论文英文摘要一百五十篇(中美作者各七十五篇)作为研究对象,并根据韩礼德的语法隐喻理论对这些语料进行分析研究。研究结果显示中美博士论文英文摘要中名词化使用较为普遍,且主要分布在“引言”和“结果”语步中,“方法”和“讨论”语步中出现的名词化相对较少。两类文本中名词化型式应用的顺序类似:过程名词化,特征名词化,零位名词化,环境成分名词化和关系名词化,其中过程名词化和特征名词化在中美博士论文英文摘要中的使用都最多。具体分析和对比显示美国作者博士论文英文摘要中名词化使用在数量和型式选择上比中国作者论文摘要更加频繁多样。在使用目的以及效果方面,中美博士论文英文摘要中名词化所实现的功能依次为:致密化功能,扩展性功能,正式性功能,最优性功能,客观性功能和衔接性功能,其中致密化功能和扩展性功能使用最为频繁。与中国作者相比,美国作者博士论文摘要中在使用名词化实现上述各项功能的过程中更加灵活多样。本文从系统功能语法的视角,采用定量和定性相结合的研究方法对中美博士论文英文摘要进行了观察、分析和对比,明确了中美博士论文英文摘要中名词化的使用特点及异同,深化了有关名词化在学术语篇中运作过程和机制的认识,同时也为学术论文写作及教学提供了相应参考。