近年来，企业的“求贤若渴”与大学生的“求职心切”这一出现在劳动力市场上的供需矛盾，一直备受国家、社会、企业、学校等各界的关注，高等教育的人才培养与社会、企业需求相互脱节的问题已引起社会各界的重视。因此，探索新型的、更加适合社会需求的人才培养模式，培养高素质的符合社会、企业需求的大学生成为了高校亟待解决的问题。而对于学生个人而言，他们在大学期间的任务之一，便是在不断认识自我的基础上，认识和了解企业需求，并不断发展自我、完善自我，提升就业竞争力和事业发展能力。现代我国企业的人力资源管理领域中，胜任力模型的研发和使用虽起步较晚，但已经越来越被称为是现代人力资源管理工作中招聘、选拔、培训、薪酬、工作设计、组织设计、绩效管理、继任计划等一系列集成化管理与技术开发的重要基础。本研究即将这一理论作为了解社会企业用人需求的切入口，自编《大学生初入职岗位胜任力模型调查问卷》，尝试调查高校各专业所对应职业方向的初级岗位的胜任力模型，得出敬业精神和责任意识、团队合作和沟通协调等是各性质企业、各岗位均看重的胜任特征，而诚信、专业知识、动手实践能力、创新、执行力、学习发展、主动性、弹性与适应能力等胜任特征则为不同性质企业、不同岗位所看重。此外，本研究提出各高校可基于针对其专业设置实施的岗位胜任力模型调查结果，整合校内各类资源，全面、科学、系统地构建基于岗位胜任力模型的全程化多路径生涯辅导体系。