师大附中高中蒙语授课历史教学中存在的问题及探究

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21世纪,基础教育改革的主要任务是如何实施素质教育。促进素质教育的重要步骤之一是要逐步建立和完善适应素质教育的基础教育新课程体系,以适应国家基本要求。 根据现蒙语授课的民族教育状况来看,在教育的各个方面存在的问题不少。这篇论文从学校、教材、教师和学生等几方面分析并指出了在师大附中蒙语授课历史教学中存在的诸多问题,同时又指明其原因。针对这些存在的问题,提出了如何应对、如何解决的一些建议,希望能对民族教育的教学有所帮助,力求适应当代教育的需求。
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