“三农”问题一直是影响我国经济发展、社会进步的主要问题,而对农村劳动力进行转移培训,提高劳动者素质,减少农民是解决“三农”问题的关键。2008年以来,世界经济危机使我国的就业形势更加严峻,大量的农民工因技能缺失返乡,农村劳动力转移培训面临着机遇与挑战。通过对唐山市农村劳动力转移培训进行个案研究,探讨农村劳动力转移培训的区域性特点,从而丰富和完善我国关于农村劳动力转移培训的相关理论,更好地指导农村劳动力转移培训实践。本文由四大部分组成:第一章绪论简要论述了研究背景及研究意义,介绍了研究目标、内容和方法,并梳理了目前关于农村劳动力转移培训的国内外研究现状,同时对农村劳动力转移培训的相关概念进行了界定。第二章着重介绍了农村劳动力转移培训的理论基础,即成人学习理论、公共物品理论、新公共管理理论及终身教育理论,为唐山市农村劳动力转移培训提供理论依据。第三章现状调查与分析。通过问卷、访谈等形式,对唐山市180个农村劳动力进行调查。具体从培训成效、农村劳动力状况、培训机构状况、管理部门状况及用人单位状况等五个方面对唐山市农村劳动力转移培训现状及其成因进行调查分析。第四章在借鉴前人经验的基础上,针对唐山市农村劳动力转移培训存在的问题,联系实际,从四个方面提出对策建议。如,转变观念,积极引导农村劳动力主动参与培训;培训机构要完善培训功能,提高培训成效;管理部门要转变职能,发挥桥梁和纽带的作用;完善农村劳动力转移培训的支撑体系等。