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中小学美术课程中手工创作的应用与拓展研究
【摘 要】
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中华人民共和国教育部2011年制定了义务教育美术课程标准,把美术课程大致分了创作和欣赏两大类。把创作又分为“造型·表现”学习领域和“设计·应用”学习领域。手工创作课的体现,几乎均在此二类中。义务教育阶段即为中小学阶段,依据学生身心发展情况,分为了1-2年级的第一学段、3-4年级的第二学段、5-6年级的第三学段、7-9年级的第四学段共四个学习阶段。手工创作课在“造型.表现”学习领域与“设计.应用”学
【出 处】
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内蒙古师范大学
【发表日期】
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2019年08期
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