世界足球百年发展历史表明：谁重视了青少年足球工作,谁就重视了足球运动的未来；谁拥有了足球运动后备人才,谁就拥有足球的未来,谁就能在国际足坛占有一席之地,并跻身世界足球强国之林。可见,青少年足球后备人才培养在一个国家足球运动的发展中处于十分重要的战略地位。而基层学校是足球运动发展的起始阶段,是任何一个国家青少年足球后备人才培养体系的重要组成部分。随着我国原有体工队形式的三级训练体系的解体和众多足球学校的消失,培养青少年足球后备人才的重任无疑就落在了各基层学校。中、小学作为“金字塔”型训练体系的基石,如何把它“做大做实”,是为各职业足球俱乐部输送人才、提高我国足球运动整体水平亟待解决的问题。山东省是我国足球运动开展比较好的省份之一,为我国足球运动发展做出了重要的贡献,而作为山东省四大足球城市(济南、青岛、潍坊、淄博)之一的潍坊,其中学足球运动的发展现状具有一定的代表性。因此,为了了解山东潍坊市区中学足球运动的发展现状,本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、实地调查法,以山东潍坊市区中学即：潍坊中学、潍坊一中、潍坊三中、潍坊四中、潍坊五中、潍坊七中、奎文实验中学、东明中学、广文中学等15所中学作为研究对象,对潍坊市区中学足球运动开展氛围情况、体育课足球教学现状、课外足球活动开展现状、足球师资基本情况、足球训练与竞赛现状、校足球队训练与竞赛经费情况、校足球队队员文化课学习和生活管理情况、校足球队队员培养输送情况进行调查研究。在此基础上找出影响其发展的原因,并提出有针对性的发展对策,为促进潍坊市区中学足球运动的发展和整体水平的提高,同时为潍坊市青少年足球后备人才的培养提供理论依据和实践指导。通过调查,得出了以下结论：受社会传统观念和当前应试教育的影响,教育行政主管部门、学校领导、家长等过于重视文化课学习,对学校足球运动不重视；大多数中学生自身对足球运动的参与兴趣较高,多数学生主观上愿意参与足球运动；潍坊市区中学足球教师整体业务水平不高；中学安排足球课程时数少,且极不正规,足球教师上课不认真,严重地影响了足球运动的普及率；潍坊市区中学足球场地设施较完善,但与之配套的足球器材较缺乏；大多数中学生受“中考”、“高考”的影响,课程多,学习压力大,每周参加足球活动的次数和每次活动的持续时间非常少；潍坊市区中学足球队经费不足,每年的比赛场次少,参赛队伍中存在虚报年龄和借球员等现象；大多数学校的女生不参与足球教学,导致男女足球运动发展极不平衡。针对山东潍坊市区中学足球运动的发展现状本研究提出以下对策：转变思想,更新观念；做好学校足球运动的宣传工作；协调好中学足球运动发展过程中各方面的利益；加强教练员队伍的建设；加强中学足球课程建设；完善潍坊市中学生足球竞赛体系,以赛促发展：政府应增加资金投入,实现经费来源多元化渠道；积极引导鲁能足校与市区中学进行合作,走“体教结合”之路；重视运动员出路,构建新型培养输送模式。