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基于短波信道稀疏性的低速扩频接收技术研究
【出 处】
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西安电子科技大学
【发表日期】
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2021年01期
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所有的科学研究都是通过不断地实验来进行的,在教材上,许多物理定理、规律概念以及现象也是通过实验所得。在初中物理教学过程中,教师要重视实验教学的作用,尽量开展一些具有教育意义的实验,使学生通过实验,树立实事求是、严谨、一丝不苟的学习态度,拥有细致入微的观察能力,可以获得相应的创新水平,可以与他人进行良好的合作,大力提升自己的动手能力,从而更好地消化物理理论知识,掌握其中的规律,并可以将其应用到实际生