【摘 要】
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诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观个人层面的重要内容,也是公民的基本道德要求。诚信问题受到社会的广泛关注,并且国家也出台了一系列有关诚信建设的文件,这足以体现诚信的重要性。初中时期是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期,也是塑造诚信品质的关键期,此时加以正确的诚信教育引导是必要且重要的。本文包括四个章节的内容。第一章阐述了本文选题提出的背景与研究的意义,以及国内外对初中道德与
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诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观个人层面的重要内容,也是公民的基本道德要求。诚信问题受到社会的广泛关注,并且国家也出台了一系列有关诚信建设的文件,这足以体现诚信的重要性。初中时期是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期,也是塑造诚信品质的关键期,此时加以正确的诚信教育引导是必要且重要的。本文包括四个章节的内容。第一章阐述了本文选题提出的背景与研究的意义,以及国内外对初中道德与法治课和诚信价值观教育的研究现状。第二章在完成相关概念界定的基础上,主要阐述了初中道德与法治课教学中开展诚信价值观教育的重要性。第三章主要论述了通过问卷调查与观察,发现的当前初中道德与法治课教学中诚信价值观教育存在的问题,并分析其成因。第四章从教育资源、教育方式、教学方法三个方面论述了提高初中生诚信价值观教育实效性的具体实施对策。利用初中道德与法治课这一德育主阵地,提高诚信价值观教育的实效性,让学生将有关诚信的所学内化于心、外化于行。这对学生诚信意识的养成与自身的全面发展、社会主义核心价值观的培育与践行,乃至中华民族的伟大复兴有着重要意义。
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