此次研究通过对文献的分析构建了研究框架,利用问卷调查和半结构式访谈两种方法收集资料,综合生态系统理论,依恋理论,场域理论,社会支持理论四个理论形成本文的理论视角,以此为指导分析研究对象在社会变迁过程中的适应和改变,详细了解少年儿童倾诉对象变化这一现象。探究改革开放以来少年儿童倾诉对象的变化路径以及变化原因,从所处场域、社会支持、生态系统、依恋关系现状等角度,挖掘对少年儿童的影响,及早排查出不利于少年儿童成长的因素,对于为其创造良好的成长环境具有重要意义。同时,将这一研究得出的结论与社会工作一直强调“助人自助”的理念结合去开展服务。社工作为外力介入少年儿童的生态系统,帮助少年儿童如何面对自己外在的人际关系,了解学习怎么通过倾诉行为从他人那里获得支持和自我自助的动力,以及在自我成长过程中的自我调动内在的力量和资源,去从环境中获取支持,整合外在的资源。在这种意义上会促使少年儿童与外界的关系成为他自助的动力和基础。研究发现的成果主要分两方面。变化现象方面:第一,当前10-14周岁少年儿童首选倾诉对象以父母为主;第二,改革开放以来,少年儿童倾诉对象一直发生变化,变迁路径为兄弟姐妹——好朋友——父母;第三:经济状况对倾诉对象变化有一定影响;第四,农村留守少年儿童首选倾诉对象具有独特性。而当前倾诉对象变为父母的原因方面:第一,亲子关系更加紧密,少年儿童对父母的信任感提高;第二,家长干涉引导少年儿童交友的影响变大;第三,少年儿童社会化速度加快,与父母关系回温时间提前;第四,少年儿童间交往模式发生变化,群体性互动缺乏;第五,少年儿童交往行为娱乐性加强,同伴关系功利性变强;第六,校园恶性事件频发导致同学间、师生间关系趋冷,引发信任危机。