母亲报告与实验室观察是评估婴儿气质的两种重要的工具，在以往的研究中使用广泛，并证明具有良好的信效度。然而，何者能更有效地评估婴儿气质也一直争论不断。为此，研究者建议使用多重方法测评婴儿气质，在此情况下多重方法间是否具有一致性就显得十分重要。在本论文中，研究Rothbart的婴儿行为问卷和改进过后的实验室观察范式测查的314名六月龄婴儿的积极情绪和消极情绪之间的一致性。实验室观察范式中，分别采用呈现中性、正性、负性三种视觉刺激和中性、正性、负性三种听觉刺激的刺激呈现方式。同时分析了母亲抑郁倾向、母亲养育压力以及婴儿性别对这两种方法一致性的影响。研究发现：1)母亲报告的婴儿积极、消极情绪与实验室观察(总体)的积极、消极情绪之间的相关达到显著性水平，表明两种方法有一致性。母亲报告的积极情绪与实验室观察中视觉刺激、听觉刺激、积极情境、消极情境、中性情境时的积极情绪均正相关显著，而母亲报告的消极情绪与实验室观察(上述五种情况)的消极情绪相关不显著。2)相对于女孩，男孩的母亲报告其具有更高的积极情绪。在两种方法的一致性方面，两种方法所评估的女孩气质一致性显著高于男孩。3)母亲的抑郁倾向和母亲养育压力的交互作用与母亲报告和实验室观察(总体、视觉刺激)测查的婴儿积极、消极情绪的一致性相关；母亲养育压力可以预测母亲报告的消极情绪与实验室观察(听觉刺激、积极情境、消极情境、中性情境)的消极情绪的一致性，养育压力大的母亲倾向于报告婴儿具有更好的消极情绪。