本文研究的重点是如何运用比较文学理论来改进中学外国文学作品的教学。在比较文学的影响研究中,本文借鉴了渊源学的研究方法和研究成果,通过学生相对熟悉的中国作家作品,来研究与其有渊源关系的外国作家的作品。在比较文学的平行研究中,本文借鉴了文类学、主题学和跨学科研究的研究方法和研究成果。在文类学的运用中,本文根据中西文类的不同特点确定了不同体裁外国文学作品的教学重点,并结合同一体裁的中外文学作品对如何展开教学进行了讨论；在主题学的运用中,本文建议对拥有相同主题和题材,以及相似人物形象的中外文学作品进行比较,以丰富外国文学作品的教学；在跨学科研究的运用中,本文建议把与文学关系紧密的哲学因素、宗教因素和艺术因素引入课堂,并探讨了如何在教学中运用这些因素,以拓宽学生的视野,为外国文学作品的教学提供必要的辅助。