随着信息技术的快速发展,以“微博”、“微信”、“微公益”、“微电影”等“微”字开头的新型传播媒介的出现和使用已然成为一种时尚潮流,影响着人们的价值观念和行为方式。2017年2月,中共中央国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出:“要加强学生互动社区、主题教育网站、专业学术网站和‘两微一端’建设,运用大学生喜欢的方式开展思想政治教育。”因此,如何在“微时代”背景下,紧跟时代步伐,创新思想政治教育工作方法,真正实现思想政治教育“贴近生活、贴近实际、贴近学生”的目的,完成立德树人的思想政治教育目标,是当前高校思想政治教育工作面临的重要课题之一。本文从“微时代”的视角出发,在对现阶段大量文本资料进行整理、归纳、分析、总结的基础上,首先阐述了关于隐性思想政治教育的国内外研究成果。其次,对“微时代”大学生隐性思想政治教育进行相关论述,并结合大学生的实际特点,探究“微时代”对大学生的影响以及“微时代”背景下加强大学生隐性思想政治教育的必要性、可行性和相关载体。再次,具体分析了“微时代”对大学生隐性思想政治教育的影响,主要包括“微时代”为大学生隐性思想政治教育带来的新契机以及“微时代”大学生隐性思想政治教育面临的挑战。最后,强调“微时代”大学生隐性思想政治教育应把握的原则及着力点,并结合时代特点和大学生实际,分别从营造“微”氛围、发挥“微”功能、开展“微”建设等不同角度提出了相应对策,以期充分挖掘“微时代”大学生隐性思想政治教育资源,增强新时期高校思想政治教育的时代感和实效性,促进高校思想政治教育工作的质量提升和创新发展。