亲社会行为的研究历史悠久,无数研究者开始致力于这方面的研究,取得了大量的成果。他们探讨了亲社会行为发展的年龄与性别差异,但是研究结果不尽一致,且鲜有研究探讨亲社会行为发展的个体差异。尤其是,研究者在探讨亲社会行为与外化问题关系的基础上,开始考察亲社会行为与内化问题的关系,希望通过研究为干预亲社会行为提供有效的信息。但是,仔细分析上述研究可以发现,无论是亲社会行为的发展,还是亲社会行为与内化问题的关系,大多是横断设计,很少有研究纵向考虑该问题。时至今日,依据发展系统论和情境论,从动态和系统的视角来探讨亲社会行为的发展以及亲社会行为与内化问题行为之间的关系已是大势所趋。因此,本研究在前人探讨的基础上,采用追踪设计从济南市选取了14所小学721名童年中期的儿童为被试,通过问卷调查收集了儿童行为变量(亲社会行为)和适应结果(内化问题行为)的相关数据,其中内化问题包括退缩、抑郁和孤独感。运用多层线性模型(HLM)和交叉滞后回归分析分析了亲社会行为的发展趋势以及亲社会行为与内化问题行为的关系。研究获得的结论如下:1、帮助、安慰、分享与合作能够较好地代表儿童的亲社会行为,并且四种亲社会行为具有共发性。2、从T1(2006)到T3(2008)这三年时间里儿童亲社会行为有随时间上升的趋势,但是亲社会行为的发展具有个体差异性。并不是所有儿童的亲社会行为都随时间有上升趋势,个体之间上升的速度也不完全相同。3、性别对儿童亲社会行为及其发展具有预测作用。女生亲社会行为始终高于男生,二者的发展速度没有性别差异,男女生的亲社会行为发展速度基本相同。4、童年中期儿童亲社会行为的发展速度受其初始亲社会行为水平的影响,即初始亲社会行为水平高的儿童,其亲社会行为发展速度较慢,而初始亲社会行为水平低的儿童,其亲社会行为发展速度较快。5、在控制了前测的其他变量后,前测的儿童亲社会行为能显著负向预测后测儿童的抑郁与孤独感。同时,前测的抑郁与孤独感也能显著负向预测后测儿童的亲社会行为。6、儿童亲社会行为与退缩的关系受到性别的调节作用。对于男生而言,前测的亲社会行为不能显著负向预测后测的退缩,但是前测的退缩能够显著负向预测后测的亲社会行为;对于女生来说,前测的亲社会行为能够显著负向预测后测的退缩,而前测的退缩不能显著负向预测后测的亲社会行为。